中元节:被遗忘的“孝亲节”,传承千年的孝道文化
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2025-09-06
新学期开学,山东菏泽市牡丹区第二十二初级中学初一新生开设94个班的消息在网络上掀起了波澜。多位网友发视频展示,放学时学校门口学生如潮。
视频里,穿着蓝色校服的学生们排队向校外走去,学校门口等待接孩子的家长几乎占满了人行道,那场面十分震撼,真可谓是“人山人海”。如此景象也让网友对该校的教学质量产生了深深担忧。
按照每班50 - 60人估算,该校初一新生人数达到4700 - 5640人。如此庞大的学生规模,给学校的教学资源分配带来了巨大挑战。根据国家规定的师生比1:13.5计算,仅初一年级就需要约350名教师。师资数量是否充足、质量能否保证成为大家关注的重点。同时,教室、教学设备等硬件资源能否满足需求,也引发了诸多质疑。
有网友直言:“一个班学生这么多,老师批改作业、辅导答疑都要耗费大量时间,根本顾不过来,教学质量怎么保证?”还有网友调侃:“这届初一新生,毕业都认不全同年级的同学。”
9月5日,牡丹区第二十二初级中学工作人员证实,今年初一年级确实有94个班。菏泽市牡丹区教体局工作人员也表示,近几年牡丹区第二十二初级中学招生人数确实比较多,处于一个巅峰期。
针对网友关心的教学质量问题,教体局工作人员回应称,学校会有相应措施。将通过优化师资配置、完善教学管理机制等多方面措施,确保教学工作有序开展,保障每一位学生都能得到良好的教育引导。
据了解,该校招生人数增多并非偶然。背后是菏泽市快速城市化与优质教育资源集中的现实。近年来,菏泽城区持续扩张,大量外来务工人员、新市民定居,学龄儿童数量大幅增加。同时,二十二中因教学质量稳定、师资较强,成为家长心中的“优质校”,周边学区房热度攀升,带动生源进一步集中。
为了应对庞大的学生规模,学校也采取了一些措施。在放学秩序方面,实行错峰放学来缓解人流压力。在师资配备上,今年已新招聘数十名教师,并通过“老带新”的方式提升教学能力。教学模式上,推行“分层走班”,根据学生水平差异化授课。
尽管如此,质疑声仍然存在。有教育专家指出,理想班额应控制在45人以内,超大规模可能稀释教育资源,甚至加剧“重管理、轻教学”的倾向。毕竟,人数过多会导致师生互动受限,难以做到因材施教,学生个体的学习需求可能无法得到充分满足。
此次事件也为教育领域敲响了警钟,促使社会思考如何在学校规模扩张的同时,坚守教学质量的底线。教育的核心是育人,无论班级数量多少、学生规模多大,都应该把学生的成长和发展放在首位。
希望在教体局的指导下,牡丹区第二十二初级中学能够通过一系列有效举措,平衡好班级数量与教学质量的关系,为学生创造良好的教育环境,也为其他面临类似情况的学校提供可借鉴的经验,推动教育事业朝着更加优质、均衡的方向发展。
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